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Mentoring PDF Imprimir Enviar a un amigo
sábado, 11 de junio de 2005
Autor: Norman H. Cohen
Editorial: Universitaria Ramón Areces
Páginas: 96

Es un manual práctico, que ofrece una visión global, y una guía valiosa y pragmática que los mentores pueden utilizar para ayudar a sus asesorados a:
-Participar en diálogos interpersonales constructivos durante la experiencia de mentoría.
-Fijar unas metas personales y profesionales viables.
-Analizar los problemas, formular soluciones realistas y tomas decisiones constructivas.
-Planificar estrategias viables para la promoción de carrera, formación y desarrollo profesional.
-Iniciar acciones positivas para lograr los objetivos acordados.
Comentario

Este libro es una referencia práctica para el mentoring efectivo, en un formato que proporciona un acceso rápido a los conceptos importantes y las técnicas de este modelo de aprendizaje único y poderoso.

Esta guía presenta un punto de vista extensivo de los conocimientos de comportamiento que requieren los mentores de hoy en día, y que han de enfrentarse al reto de establecer y apoyar las relaciones de mentoring, dentro de un lugar de trabajo más complejo, académico y en un entorno social.

El autor

Norman Cohen es fundador del Center for Professional Mentoring, del que es director. Ha trabajado intensamente como consultor en una gran variedad de instituciones. Su trabajo se utiliza con frecuencia por estudiantes así como profesionales, y con frecuencia presta servicios como consejero para estudiantes licenciados que están usando sus ideas en sus masters y estudios de doctorado.

Es profesor del Community College de Philadelphia. Recibió su licenciatura en inglés de Washington College y un título master en inglés de Temple University. También consiguió un doctorado en Adult Education and Psychology de Temple University, Department of Curriculum, Instruction, & Technology. Ha dirigido investigaciones, presentado muchas conferencias y seminarios, y escrito numerosos artículos. También ha escrito “Perfil de competencias del mentor”.

Contenidos

INTRODUCCIÓN GENERAL: GUÍA DEL MANDO/DIRECTIVO PARA SER UN MENTOR EFICAZ

Propósito
El Mentoring hoy en día
Organización del trabajo
Información adicional acerca del mentoring

EL PAPEL DEL MENTOR: UNA INTRODUCCIÓN
Las seis dimensiones del mentoring
Sesiones planeadas
Experiencia holística
Participación activa
Ideal contra realista

EL PAPEL COMPLETO DEL MENTOR: ACCIONES Y PROPÓSITO
Introducción
Dimensión relación
Dimensión informativa
Dimensión facilidad
Dimensión confrontadora
Dimensión modelo de mentor
Dimensión visión del empleado

FASES DE LA RELACIÓN DEL MENTORING
Introducción
Concepto de fases
Perfil de fases

COMO APLICAR LAS SEIS DIMENSIONES DEL MENTOR

Introducción
Dimensión relación – Confianza
Introducción
Familiaridad – Más y menos
Barreras
Mínimo o sin contacto previo
La necesidad de crear confianza
La experiencia del mentor – Aceptación contra invalidación
Abstenerse del desacuerdo instantáneo
El cronometraje de las observaciones
Evita la competencia inapropiada

Dimensión informativa – Consejo
Introducción
Evita el arreglo rápido
Estate alerta de los viejos modelos
Consejo a la medida, sin perogrulladas
Usa la forma del perfil del mentor
Mentoring
Valor del malestar
Aprendiendo a interpretar el estrés
Protegiendo las dimensiones del mentor

Dimensión confrontadora – Desafío
Introducción
Cuatro variables importantes
Respeto como estabilizador
Remisión
Tiempo suficiente para responder
Perspicacia y cambio

Dimensión modelo de mentor – Motivación
Introducción
Motivación
Valor de la revelación de uno mismo
Temas de revelación
Tratar con riesgo
Personaliza la relación

Dimensión visión del empleado – Iniciativa
Introducción
Potencial del mentor
Reservas del mentor
Preocupación en comunicarse
Consecuencias de la evasión
Punto de vista del apoyo
Iniciando y controlando el cambio
La satisfacción del mentor con los resultados

Manteniendo documentos de sesiones de mentoring
Propósito de las notas
Formulario sugerido para los documentos

Actividades de aprendizaje del mentor
Introducción
Lista

Referencia del profesional – Utilizando los principios del inventario de mentoring adulto
Propósito de la referencia del profesional
Organización del material
1 Dimensión relación
Resumen de afirmaciones de relación
2 Dimensión informativa
Resumen de afirmaciones informativas
3 Dimensión facilidad
Resumen de afirmaciones de facilidad
4 Dimensión confrontadora
Resumen de afirmaciones confrontadoras
5 Dimensión modelo de mentor
Resumen de afirmaciones de modelo de mentor
6 Dimensión visión de empleado
Resumen de afirmaciones de visión de empleado

UN PUNTO DE VISTA CONCISO DE LAS SEIS DIMENSIONES DEL MENTORING
Introducción
Dimensión relación
Dimensión informativa
Dimensión facilidad
Dimensión confrontadora
Dimensión modelo de mentor
Dimensión visión de empleado

ÍNDICE
ACERCA DEL AUTOR
 
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