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jueves, 17 de enero de 2008 |
INDICADOR LABORAL DE COMUNIDADES AUTÓNOMAS IESE-ADECCO (ILCA)
(Tercer trimestre de 2007 y proyecciones para el primer trimestre de 2008)
El salario real crece un 1,4% en el tercer trimestre y recupera el poder
adquisitivo de 2004 empujado por la mejora de la productividad. |
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miércoles, 12 de diciembre de 2007 |
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En 2010 en la Unión Europea tendremos un nuevo y complicado sistema educativo que va a obligar a los estados miembros a unificar sus sistemas educativos en uno solo, simple y pontente. Existirán 3 titulaciones oficiales distintas: licenciatura o grado, el máster y la tesis. Todas ellas tendrán que ser oficializadas por universidades, por lo tanto cualquier escuela de negocios puede seguir dando sus clases, pero para que puedan dar un título oficial deben llegar a acuerdos con alguna universidad.
Las más importantes escuelas españolas como IASE, IE, IESE, etc… ya están llegando a acuerdos con distintas universidades para oficicializar sus estudios cuando sea necesario.
Los másters MBA ya conocidos seguirán fuertes, pero aparecerán nuevos másters oficiales especializados en el fin de distintas carreras universitarias, será el mercado laboral quien diga por donde irán los estudiantes, los clásicos MBA o postgrados universitarios. |
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miércoles, 05 de septiembre de 2007 |
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Se trata de la prueba ADEN, un test de evaluación integral y estandarizado que se realiza en España.
ADEN es la primera prueba común de Admisión para Escuelas de Negocio creada y desarrollada totalmente en España.
Su principal objetivo es corroborar que las competencias profesionales de los aspirantes coinciden con el nivel de exigencia de la institución. De esta forma, se postula como una buena herramienta on line para los procesos de admisión.
Asimismo, esta aplicación permite a los potenciales candidatos contar con un criterio objetivo para valorar la calidad y el nivel formativo de la escuela y de su alumnado.
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lunes, 30 de julio de 2007 |
La Organización de Naciones Unidas pide que los centros inculquen en sus alumnos la necesidad de prestar más atención a la responsabilidad social corporativa de las empresas.
El secretario general de la organización, Ban-ki Moon, señaló durante la cumbre celebrada en Ginebra los pasados 5 y 7 de julio el papel fundamental de las escuelas de negocios en la formación de profesionales conscientes de la repercusión social de sus empresas.
Joaquín Garralda, secretario de Asepam (Asociación del Pacto Mundial en España) y vicedecano del Instituto de Empresa concuerda con la visión de la ONU, y considera que la responsabilidad social no sólo recae en las empresas y el mercado financiero. Las escuelas de negocios tienen la responsabilidad de formar futuros líderes, que con toda seguridad requerirán conocimientos sobre asuntos sociales, protección del medio ambiente y lucha contra a corrupción, entre otros aspectos.
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jueves, 26 de abril de 2007 |
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El Campus de Excelencia becará a 100 estudiantes de postgraduado de universidades y escuelas de negocio de todo el mundo que estén llevando a cabo tesis doctorales, proyectos fin de carrera, o proyectos o tesinas de máster. Éstos compartirán una semana de trabajo con 14 Premios Nobel e importantes personalidades internacionales de la ciencia, economía, medicina y cultura |
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Modificado el ( miércoles, 12 de diciembre de 2007 )
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